近日，省教育廳、省財政廳印發(fā)通知，就做好我省2024年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃實施工作作出具體安排。詳情一起來看——

 一、支教時間

 2024年9月至2025年9月。

二、受援范圍

全省9個市(州)所轄縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校，主要是脫貧地區(qū)(原國家確定的連片特困地區(qū)、國家扶貧開發(fā)工作重點縣、省級扶貧開發(fā)工作重點縣及各地確定的其他深度貧困地區(qū))，重點向鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣傾斜。

三、選派數(shù)量

“三區(qū)”教師支教計劃2024-2025學(xué)年選派教師計劃數(shù)為1468人，其中，選派初中教師546人，小學(xué)教師922人。

四、選派條件

(一)熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。具備良好的師德修養(yǎng)、較強的業(yè)務(wù)能力和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。符合新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則要求。

(二)原則上選派中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的義務(wù)教育階段骨干教師。

(三)學(xué)校管理人員應(yīng)具有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗。

(四)選派教師普通話水平需達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使用國家通用語言文字進行教學(xué)。

(五)年齡不超過50周歲(不得選派孕產(chǎn)期教師支教)。

五、選派形式

各市(州)根據(jù)選派計劃進行統(tǒng)籌和分配，“三區(qū)”教師支教計劃采取“中心城市+縣城”選派形式進行：

(一)“中心城市”模式：各市(州)選派中心城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師到轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校支教。

(二)“縣城”模式：各縣(市、區(qū))選派縣城中心義務(wù)教育階段學(xué)校教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校支教，可按異地交流(跨縣)原則進行支教。

六、選派要求

(一)支教以全日制形式為受援縣提供服務(wù)，時間為1年，按照學(xué)年開展選派工作，支教教師在支教期間不得更換。

(二)支教教師任教學(xué)段須與到受援學(xué)校任教學(xué)段一致，不得選派非義務(wù)教育階段教師支教。

(三)大學(xué)生實習(xí)支教、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃不列入選派范圍。短期的基層巡講和支教、試用期教師也不列入選派范圍。

(四)鼓勵以“組團式”形式選派教師及教育管理人員。專任教師主要承擔(dān)學(xué)科教學(xué)和班級管理任務(wù)，組織教研活動開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，充分發(fā)揮骨干示范作用，與當(dāng)?shù)亟處熜纬山虒W(xué)團隊，帶動受援學(xué)校整體提升學(xué)校教學(xué)水平和育人管理能力。教育管理人員主要從事學(xué)校管理工作，推動受援學(xué)校全面提高教育教學(xué)和管理水平。受援學(xué)校要組織教師、管理人員與支教教師結(jié)對跟學(xué)。

七、補助標(biāo)準(zhǔn)

“三區(qū)”教師支教計劃工作補助經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)為年人均2萬元，由中央財政承擔(dān)，專項用于向支教教師發(fā)放工作補助、交通差旅費用及購買意外保險等補助。省根據(jù)受援情況按每學(xué)期人均1萬元撥付到受援市(州),每學(xué)期結(jié)束后，受援縣教育局及受援學(xué)校對支教教師進行考核，考核合格后將補助經(jīng)費(個人部分)發(fā)放至支教教師。

八、政策保障

選派到“三區(qū)”的支教教師，支教期間人事關(guān)系保留在原單位，支教期滿后仍回原單位工作。原工資福利待遇不變，按月發(fā)放工作補助、交通差旅費用以及購買意外保險等補助。