寒風(fēng)凜冽的冬日清晨，碧江區(qū)正光街道的校園門口呈現(xiàn)出一幅溫馨的畫面：交警叔叔站在路口指揮著車輛，家長(zhǎng)志愿者微笑著領(lǐng)著孩子過(guò)馬路，警察在校門口巡邏，而老師們則守候在校門前，他們共同護(hù)送著孩子們平安走進(jìn)校園。

安全不僅僅是口號(hào)，更成為一項(xiàng)溫暖而堅(jiān)定的行動(dòng)。碧江區(qū)正光街道創(chuàng)新舉措，構(gòu)建了警、校、家、交、社“五位一體”護(hù)學(xué)機(jī)制，編織一張堅(jiān)固的安全網(wǎng)，為轄區(qū)內(nèi)7所中小學(xué)和11所幼兒園的15440名學(xué)生，打造了一條從家門出發(fā)到校門的“平安通道”。

搭平臺(tái)——護(hù)學(xué)機(jī)制強(qiáng)力推進(jìn)

“平安校園”是“平安碧江”的重要組成部分。為將這份守護(hù)落到實(shí)處，街道黨工委牽頭，派出所、學(xué)校、志愿者（學(xué)生家長(zhǎng)）、交警和社區(qū)干部齊心協(xié)力，成立了“五位一體”護(hù)學(xué)機(jī)制。書記掛帥，責(zé)任到人，確保每一處校園、每一處都有人守護(hù)，有人巡邏。

建立機(jī)制——聯(lián)動(dòng)共治有溫度

校園安全是一項(xiàng)復(fù)雜的工程。正光街道因地制宜，精準(zhǔn)施策，將安全保障從“校門到周邊”逐步織密織牢，確保點(diǎn)、線、面全面覆蓋。

校門有崗：校門口站崗值守實(shí)行嚴(yán)格簽到制，門衛(wèi)、學(xué)校老師、派出所民警、家長(zhǎng)志愿者和社區(qū)干部按時(shí)到崗，織起一道守護(hù)的屏障。

小區(qū)路段：在上下學(xué)高峰加大，交警加大巡邏密度，沿途各職能部門在重要拐點(diǎn)、重要路口文明勸導(dǎo)，確保學(xué)生安全通行，車輛有序。

周邊無(wú)憂：校園周邊，派出所警力隨時(shí)待命，不定時(shí)開(kāi)展巡邏排查。街道還結(jié)合“歷史經(jīng)驗(yàn)”，提前分析可能存在的安全隱患，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間解決問(wèn)題。

同時(shí)，學(xué)校還配備了防暴器材、三腳筒、移動(dòng)防護(hù)鋼架等裝備，確保關(guān)鍵時(shí)刻能夠快速反應(yīng)。

見(jiàn)長(zhǎng)效——守護(hù)常態(tài)化，平安更持久

在長(zhǎng)期堅(jiān)持和長(zhǎng)效守護(hù)方面，正光街道通過(guò)定期召開(kāi)護(hù)學(xué)聯(lián)席會(huì)議，組織派出所、交警、學(xué)校等多方參與，共同研判安全形勢(shì)，排查化解矛盾。

校園安全檢查成為常態(tài)：每一間教室、每一個(gè)通道、每一處消防設(shè)施、街道和學(xué)校聯(lián)合檢查，確保人防、物防、技防“三防”措施落實(shí)到位。

校園周邊環(huán)境持續(xù)凈化：針對(duì)校園周邊的重點(diǎn)場(chǎng)所，消除治安隱患，讓學(xué)生在一個(gè)安全、清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

合力守護(hù)，溫暖同行

街道、派出所、學(xué)校、家長(zhǎng)、交警……每個(gè)角色都在這條路上默默守護(hù)，這份守護(hù)，像一盞溫暖的明燈，照亮了每一個(gè)平安的校園清晨。

在寒冷的冬日，孩子們的歡聲笑語(yǔ)是對(duì)這份溫暖最好的回應(yīng)。（涂雪麟  劉婷婷）