“現(xiàn)在條件大大變好咯,以前孩子們?cè)诶霞乙吆苓h(yuǎn)的山路才能到學(xué)校,現(xiàn)在出門(mén)就有學(xué)校了,學(xué)校的環(huán)境設(shè)施還很好?!睆难睾油良易遄灾慰h夾石鎮(zhèn)山羊村易地扶貧搬遷搬到碧江區(qū)響塘龍社區(qū)安置點(diǎn)的杜松談起孩子學(xué)習(xí),滿(mǎn)是感慨。
教育乃民生大計(jì)。近年來(lái),全市全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持以人民為中心思想,出臺(tái)一系列重大政策、推出一系列重大舉措、推進(jìn)一系列重大工作,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
據(jù)統(tǒng)計(jì),五年來(lái)我市累計(jì)投入教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金198億元,新建改擴(kuò)建公辦幼兒園665所,新改擴(kuò)建義務(wù)教育階段學(xué)校1198所,新建改擴(kuò)建易地扶貧搬遷安置點(diǎn)配套學(xué)校68所,擴(kuò)建遷建高中階段學(xué)校35所。累計(jì)資助貧困學(xué)生531.95萬(wàn)人次、資助金66.06億元,易地扶貧搬遷學(xué)生100%安置入學(xué),全市學(xué)前教育三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率和高中階段毛入學(xué)率均高于全省平均水平。同時(shí),市內(nèi)高校引進(jìn)博士187人,中小學(xué)幼兒園教師增加9301人,全市信息化設(shè)施設(shè)備投入資金約10.8億元,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
走進(jìn)銅仁學(xué)院附屬中學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中,陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的綠樹(shù)枝葉篩濾過(guò)后,照在教室的玻璃窗上,格外亮麗。教學(xué)樓前的高大的孔子像和“自強(qiáng)不息,追求卓越”石碑營(yíng)造出了濃郁的文化氛圍,伴隨著下課鈴聲,孩子們像出籠的小鳥(niǎo),嬉鬧著走出班級(jí),校園里追逐的身影,快樂(lè)的游戲,好不熱鬧。
“最近學(xué)校開(kāi)展了很多公開(kāi)課,邀請(qǐng)了很多校外老師來(lái)給我們作講座,進(jìn)行輔導(dǎo)。這幾年我們學(xué)校除了一如既往注重學(xué)科文化教學(xué),也越來(lái)越注重我們藝術(shù)方面的培養(yǎng),讓我們德智體全面發(fā)展?!弊鳛橐幻跞膶W(xué)生,對(duì)于學(xué)校這幾年的變化,銅仁學(xué)院附中學(xué)生陳景一表示很開(kāi)心。
如今,隨著教育環(huán)境的不斷改善,校園里除了瑯瑯讀書(shū)聲,也有了越來(lái)越多的歡聲笑語(yǔ)。足球、籃球、器樂(lè)演奏……各種各樣的課外活動(dòng)正在銅仁中小學(xué)如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。
銅仁一中初級(jí)中學(xué)學(xué)生陳云鳳說(shuō):“我們的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的,教學(xué)方式很新穎。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施也很充足,現(xiàn)在學(xué)校也開(kāi)設(shè)了好多社團(tuán),跆拳道、書(shū)法、古箏等等,我們的課余生活變得很豐富?!?/p>
“我們這一代人很幸福,享受到這么好的教學(xué)條件,應(yīng)該要盡自己所能為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)?!便~仁學(xué)院附中學(xué)生李昱池更是堅(jiān)定地說(shuō)。
“這幾年銅仁教育發(fā)展迅猛,作為教育人,我們感到特別欣慰和幸福。但要實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須要更加重視教育,努力培養(yǎng)出更多滿(mǎn)足黨、國(guó)家、時(shí)代需要的人才?!便~仁學(xué)院附中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)張江林說(shuō)道。
教育是事關(guān)國(guó)家發(fā)展、民族興衰的“百年大計(jì)”。這幾年無(wú)論是在鄉(xiāng)村還是城市,孩子們幸福的笑臉、百姓真切的獲得感,都是教育改革發(fā)展成就最生動(dòng)的體現(xiàn)。
隨著銅仁教育各項(xiàng)政策的深入實(shí)施,全市教育生態(tài)也顯現(xiàn)出蓬勃向上的狀態(tài)。
“十三五”以來(lái),銅仁市按照“優(yōu)先發(fā)展、統(tǒng)籌規(guī)劃、深化改革、創(chuàng)新機(jī)制、優(yōu)質(zhì)均衡、公平共享、市級(jí)指導(dǎo)、以縣為主”的基本原則,加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),擴(kuò)大公共教育資源和優(yōu)質(zhì)教育資源,縣際間、城鄉(xiāng)間、校際間教育差距逐漸縮小,全市教育高質(zhì)量發(fā)展,翻開(kāi)了我市教育的嶄新篇章。