深秋時(shí)節(jié)，驅(qū)車沿506鄉(xiāng)道一路向前，記者來到位于梵凈山東麓的銅仁市松桃苗族自治縣寨英鎮(zhèn)寨英完小。

走進(jìn)校園，記者看到學(xué)生們正迎著鼓聲舞動(dòng)滾龍，熟練地?cái)[出“雙龍戲?qū)殹薄氨P龍”等經(jīng)典造型，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣喝彩。

寨英完小所在的寨英古鎮(zhèn)，位于松桃苗族自治縣西南部，距松桃自治縣約58公里，是“中國(guó)滾龍藝術(shù)之鄉(xiāng)”。在這里，每個(gè)村寨都有滾龍隊(duì)伍，逢年過節(jié)便會(huì)開展?jié)L龍表演。

作為一項(xiàng)民族民間文化藝術(shù)，“寨英滾龍”已有600多年的歷史，于2007年6月入選貴州省第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2021年11月被國(guó)家體育總局列入中華體育文化優(yōu)秀節(jié)慶項(xiàng)目。

自“雙減”政策全面實(shí)施以來，為了豐富學(xué)生的課余生活，寨英鎮(zhèn)完小將“寨英滾龍”引進(jìn)校園，開設(shè)滾龍藝術(shù)社團(tuán)，并邀請(qǐng)市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人給學(xué)生們講解滾龍歷史、教授舞龍技巧，讓學(xué)生在優(yōu)秀民族文化的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

“我校將繼續(xù)依托寨英滾龍這一非物質(zhì)文化資源，把滾龍融入課堂里，豐富學(xué)生的校園生活，從而培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展?！闭⑼晷⌒ｉL(zhǎng)冉啟鐘接受記者采訪時(shí)說。

舞滾龍是一項(xiàng)需要體力與協(xié)調(diào)性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等為一體的項(xiàng)目，學(xué)生在舞滾龍時(shí)，要通過手部轉(zhuǎn)動(dòng)、腰部扭動(dòng)、腳步移動(dòng)完成動(dòng)作。該校六年級(jí)學(xué)生蔣雪陽擔(dān)任著舞龍頭的任務(wù)，經(jīng)過系統(tǒng)地練習(xí)，她和同學(xué)們可以默契地完成一整套滾龍表演?！半m然練習(xí)滾龍很辛苦，但是這項(xiàng)課外活動(dòng)，也加深了我對(duì)民族文化的興趣，使我們同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)、更有凝聚力了?！笔Y雪陽告訴記者。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。位于武陵山區(qū)腹地的銅仁，有國(guó)家級(jí)非遺12項(xiàng)、省級(jí)非遺98項(xiàng)，松桃苗繡被納入世界非遺可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目，石阡“說春”被列入世界文化遺產(chǎn)拓展名錄，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目正在逐步成為全市各民族群眾享受文化大餐的“主菜”。

非遺進(jìn)校園，文化共傳承。近年來，銅仁市各中小學(xué)通過文教結(jié)合的方式積極推進(jìn)“非遺進(jìn)校園”，讓更多學(xué)生能夠近距離接觸和感受非遺文化的獨(dú)特魅力，進(jìn)一步營(yíng)造了傳承和保護(hù)非遺文化的濃厚社會(huì)氛圍。（楊紅 文/圖）