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    • 松桃這所學校與眾不同 “三字”理念管理育人
      2021/10/11    來源:梵凈云天     點擊:2913   

      走進群希學校,只見寬闊的校園,一棟棟矗立的教學樓、一條條彩色的跑道、一塊塊綠色運動場、一幅幅宣傳欄,給人眼前一亮……

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      在小學部執(zhí)行校長方義榕介紹下,我對群希學校有了全新的認識,松桃群希學校于2017年3月籌建,規(guī)劃建設用地267畝,計劃投資6.8億元,建筑面積14.8萬平方米,是一所集小學、初中、高中一體化的高品質(zhì)民辦寄宿制學校。小學部于2020年10月動工,2021年8月20日交付使用,占地面積40余畝,建筑面積7746.6平方米,投資金額4000多萬。設有乒乓球活動室、科學實驗室、計算機室、天文科技室、音樂室、合唱室、禮儀舞蹈室、蠟染室、手工室、硬筆書法室、軟筆書法室、大隊活動室、廣播室、多功能室等功能活動室,共有常規(guī)教室32間,45人一個班,可容納學生1440人。2021年秋季學期共有28個教學班、學生1183人,教師63人。

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      松桃群希學校小學部一直關注學生的全面發(fā)展,關注培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),堅持創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學校,培養(yǎng)“合格+特長”學生的辦學理念,除了重視語文數(shù)學英語等基礎文化課以外,還非常重視道德法制和藝術特長發(fā)展,更是以“三修、三有、三線、三群、三進、三案”等“三字”理念管校育人。

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      三修課程。以必修課程、專修課程、選修課程為引領。知識必修課程,語文學科補充了國學經(jīng)典,一至六年級用每天晨讀和集隊時間落實每個年級的經(jīng)典誦讀,科學課程補充了天文科技課程,專職科學老師,專用科學實驗室和天文科技室?;顒訉P拚n程,每月一事課程:每個月一個主題教育,包括升旗儀式、主題班會、主題隊會、實踐活動和展示活動等。入學禮課程,入學禮是每年秋季一年級入學的一個重要活動,有正冠明禮、擊鼓明志、開筆寫人、禮樂入學等議程。特長選修課程,每個學期開始30余個社團,分為校級社團和年級社團。校級社團是要通過選拔,專業(yè)的老師帶具有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ拿缱?,并能代表學校走出去展示或比賽,比如籃球、足球、乒乓球、聲樂、軟筆書法、科技、少兒編程、合唱等社團;年級社團會發(fā)動全體老師的智慧和特長,開設豐富多彩的社團,滿足每個學生都能參加一個社團,比如寫字、拼音、棋藝、手工、美術等社團,讓每個學生都有一份愛好。

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      “三有課堂,”有活力,即師生互動有活力,學生思維有活力,課堂節(jié)奏有活力;有效果,教師指導有效果,學生學習有效果,目標達成有效果;有意思,問題設置有意思,環(huán)節(jié)設計有意思,課堂生成有意思。“三走進,”家長走進學校,增進家長和老師的感情,更好的支持服務班級工作;搭建相互交流的平臺,提升家庭教育理念,為孩子營造溫暖、科學的家庭教育環(huán)境;老師走進家庭,定期回訪:植入學校辦學理念,達成共識,形成合力;植入先進的家庭教育理念,營造溫暖幸福家庭氛圍;轉(zhuǎn)變觀念,讓家長和學校領導共同為教師幸福高效工作提供服務和保障,從而更好的為學生健康成長服務。領導走進課堂,隨時了解課堂教學動態(tài)?!伴_展三案”(預習案、探究案、作業(yè)案)的探索研究,在集體備課的基礎上進行個人二次備課,在備課組長的引領下,在月常規(guī)檢查的督促下,在教學質(zhì)量獎以年級評比的評價導向下,整體提升各年級各學科的教育教學質(zhì)量以及教師的業(yè)務水平?!叭€管理,”教學管理線,教務處、教研組、備課組、班主任、科任教師一條龍辦公,德育管理線,德育處、大隊部、中隊輔導員、大隊委、中隊委全程教育輔導,后勤服務線,負責后勤生活營養(yǎng)調(diào)配跟蹤服務。

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      同時,實施三情(家鄉(xiāng)情、教育情、民族情),確立三樓(樹德樓、育才樓、希望樓),樹立三標(學校發(fā)展目標、教師發(fā)展目標、學生發(fā)展目標),聚力三群(群心、群智、群力)等“三字”育人管理理念,實施有溫度的管理,成就員工價值,強調(diào)人心聚,實施民主管理,聚集團隊智慧,實施高效管理,發(fā)揮成員優(yōu)勢,強調(diào)團隊精神。

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      總之,群希實施精細化管理,小班額化,辦一所讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意的高品質(zhì)民辦學校,實現(xiàn)一校一品一特色,實現(xiàn)教師個人專業(yè)成長,成就學校發(fā)展和學生成長,我們希望孩子在群希的學習是豐富的、多彩的、開心的、幸福的;希望群希的孩子今后是有扎實的文化基礎、全面的綜合素質(zhì)、多彩的個性特長的最好自己;是健康自強、舉止儒雅、陽光自信、樂學善思、視野開闊、多才多藝的新時代主人,群希的文化解讀是,聚合群力,追逐希望,一切為家長著想,一切為孩子出發(fā),辦群眾希望的學校。

           | 銅仁市文明辦

      監(jiān)     | 安超

           | 張曉云

          田洪文