11月6日，印江土家族苗族自治縣合水鎮(zhèn)小學(xué)的下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們爭(zhēng)相跑向操場(chǎng)地面游戲區(qū)，三三兩兩各自開(kāi)始游戲，“交通知識(shí)跳格子”“來(lái)回跑”“丟沙包”，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”，充滿童真的笑聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)。

     “我們學(xué)校畫(huà)了很多的地面游戲，我很開(kāi)心，其中我最喜歡的游戲是交通跳格子，因?yàn)槲以谕娴臅r(shí)候可以學(xué)到很多交通知識(shí)?！焙纤W(xué)5年級(jí)（1）班學(xué)生盧藝涵如是說(shuō)道。

據(jù)了解，此前合水小學(xué)因校園面積、資金、運(yùn)動(dòng)器材等因素限制，同學(xué)們大部分課間時(shí)間只能在教室聊天、打鬧，部分性格內(nèi)向?qū)W生不愿意走出教室，融入班集體當(dāng)中。今年，隨著校園地面彩繪游戲的繪畫(huà)完成，學(xué)生們不僅主動(dòng)走出教室，在課堂教學(xué)上也有了可喜的成果。

“通過(guò)地面彩繪游戲，讓學(xué)生懂得分工協(xié)作，同時(shí)，讓部分內(nèi)向的學(xué)生在課堂上能夠大膽發(fā)言，讓他們更加積極融入課堂?！焙纤W(xué)教師吳艷林談及學(xué)校的彩繪地面如是說(shuō)道。

據(jù)了解，該校地面彩繪游戲與眾不同的一點(diǎn)是，老師們?yōu)閷W(xué)生繪畫(huà)好基礎(chǔ)后，學(xué)生可在玩耍的過(guò)程中自定義規(guī)則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生在游戲的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)會(huì)如何與人交流、如何分工協(xié)作、如何開(kāi)拓創(chuàng)新，真正地改變了學(xué)生的課間娛樂(lè)方式。

花費(fèi)僅2000元的地面彩繪游戲，讓合水小學(xué)的同學(xué)們收獲了一個(gè)童真樂(lè)園，更讓該校的老師們?cè)谝黄鹄L制的過(guò)程中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，老師們收獲了滿滿的成就感。

今年以來(lái)，印江土家族苗族自治縣合水鎮(zhèn)小學(xué)積極創(chuàng)新，組織全校教師利用課余時(shí)間，在操場(chǎng)上繪制地面彩繪游戲，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間走出教室鍛煉身體的同時(shí)享受童年時(shí)光。

合水小學(xué)校長(zhǎng)馬琴麗表示，優(yōu)化校園環(huán)境，拓寬學(xué)生的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)空間，為學(xué)生提供更加豐富多元的成長(zhǎng)環(huán)境，我們學(xué)校利用午休以及課余時(shí)間組織全校教師為孩子們傾力打造，集安全、科學(xué)、體育知識(shí)于一體的地面彩繪游戲大樂(lè)園。目前收到的效果是非常好的，每到課間時(shí)分，這里到處都是孩子們的身影，每個(gè)游戲區(qū)都洋溢著童年的快樂(lè)與純真。