萬(wàn)山區(qū)各中小學(xué)校、幼兒園不斷創(chuàng)新課堂教育模式，將勞動(dòng)教育課程納入教學(xué)之中，讓學(xué)生們?cè)谠⒔逃跇?lè)中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

 “如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就快快拍拍手呀......”走進(jìn)萬(wàn)山區(qū)第三幼兒園，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲與歌聲交織一片，孩子們正圍坐在一起，唱著歌兒，吃著自己動(dòng)手烤制的紅薯、土豆、玉米等食物，盡情地享受著自己的勞動(dòng)“果實(shí)”。

“我今天自己學(xué)習(xí)了烤紅薯和土豆，特別好吃?！蓖o姝小朋友開(kāi)心地說(shuō)。

萬(wàn)山區(qū)第三幼兒園結(jié)合幼兒年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在園內(nèi)打造了約200平米的“快樂(lè)農(nóng)家”生活區(qū)，配備相應(yīng)廚房用具，并開(kāi)設(shè)相關(guān)勞動(dòng)教育課程，確保11個(gè)班級(jí)316名幼兒每月參與一次實(shí)踐勞動(dòng)，讓幼兒在勞動(dòng)活動(dòng)中樹(shù)立起尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐能力。

“利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，我們將幼兒生活游戲區(qū)和種植園進(jìn)行了聯(lián)動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和合作的愉悅，提升生活經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好成長(zhǎng)?！眻@長(zhǎng)楊芬表示。

在銅仁雅禮高級(jí)中學(xué)，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下拔草、松土、壟溝、栽種菜苗……大家分工協(xié)作，忙得不亦樂(lè)乎，一個(gè)下午的時(shí)間，便在菜園子里種上了蘿卜、白菜、豌豆、紅菜苔等蔬菜種子。

“通過(guò)今天的勞動(dòng)，我不僅學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)，還體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣。讓我明白了每一份收獲都來(lái)之不易，我們要珍惜勞動(dòng)成果，同時(shí)也要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)?！睂W(xué)生易仕康說(shuō)。

著眼于學(xué)生的全面發(fā)展需求，學(xué)校規(guī)劃了120平方米的勞動(dòng)實(shí)踐基地，開(kāi)設(shè)戶(hù)外實(shí)踐課程，讓學(xué)生們充分了解蔬菜松土、灌溉、施肥等農(nóng)業(yè)基本種植知識(shí)，一起體驗(yàn)豐收帶來(lái)的快樂(lè)。

“通過(guò)讓學(xué)生們接觸勞動(dòng)實(shí)踐、接觸大自然，做到思考與動(dòng)手相結(jié)合，把平時(shí)在課堂中、課堂外所學(xué)到的知識(shí)充分地運(yùn)用在勞動(dòng)實(shí)踐中，不斷鍛煉自我主動(dòng)參與意識(shí)，真正在實(shí)踐中觀(guān)察事物、認(rèn)識(shí)事物、擴(kuò)展思維能力，從而獲取知識(shí)。”校長(zhǎng)助理兼教育處主任楊令說(shuō)，學(xué)校將常態(tài)化地開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中進(jìn)步。

近年來(lái)，萬(wàn)山區(qū)各學(xué)校積極探索勞動(dòng)教育新路徑，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。（徐回回）