11月6日，在玉屏侗族自治縣新店鎮(zhèn)丙溪村“四點半課堂”里，桌椅板凳一應俱全，干凈整潔。書柜上文化類、歷史類、種植類、科普類、漫畫類各種類別圖書更是琳瑯滿目。

幾個孩子正安靜地沉浸在知識的海洋中，認真地看書、寫作業(yè)、互相探討知識，小小的微課堂成了孩子們的學習樂園。

“在這里，不僅充實了我們的校外生活，享受了閱讀的樂趣，也讓我們養(yǎng)成了一個良好的學習習慣?！北W學生吳佳俊說道。

丙溪村“四點半課堂”2019年建成使用，內部建設了開放式讀書大廳，共有各類圖書1萬余冊，并配備了兩名圖書管理員，除了日常工作，還幫助輔導孩子學習。

近年來，玉屏本著關心關愛下一代健康成長和為群眾辦實事的想法探索“四點半課堂”，最大限度解決留守未成年人無人看管及課后教育管理難題，更依托新時代文明實踐站的文化陣地，將搬遷安置點志愿者的龐大力量充分利用起來，給這群孩子們帶去更多的關心愛護。

據介紹，“四點半課堂”根據志愿者老師和社區(qū)工作者們的特點，充分發(fā)揮個人特長和專業(yè)優(yōu)勢，每日為孩子們提供作業(yè)輔導、興趣培養(yǎng)、心理疏導、愛國主義教育和社會實踐等多位一體的志愿服務。

志愿者老師和社區(qū)工作者們與孩子們談心交流、一同閱讀、一起做游戲，傾聽他們在學校遇到的煩惱，分享他們在學習中的快樂，同時開展課業(yè)輔導和素質教育，不僅使孩子們更高效率高質量地完成作業(yè)，還為孩子們的多彩童年增添了色彩。

作為玉屏最大的搬遷安置點，康華社區(qū)在讀學生有4000余人，大多數學生家長都在附近的工廠務工或忙著做生意，學生的課后管理、學習輔導問題成了康華社區(qū)居民們的實際困難。

為切實解決問題，康華社區(qū)立足實際，依托現有資源，對社區(qū)黨群服務中心一樓進行提檔升級，打造“四點半課堂”，并將圖書室、科普園地、新時代文明實踐站點等多功能室“一體化”組建青少年活動空間，充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，開展多樣化課外服務活動，讓居民群眾切實感受到“新陣地”建在家門口。

“志愿者為學生們輔導課后作業(yè)，開設興趣輔導班培養(yǎng)學生的興趣，解決了安置點青少年放學后、寒暑假的‘空窗期’，實現了學校、家庭、社區(qū)三位一體無縫對接，彌補了青少年無人輔導的困境，解決了移民搬遷家長的后顧之憂?！笨等A社區(qū)黨支部書記姚娟說道。

康華社區(qū)“四點半課堂”目前有學生35名，課堂老師主要圍繞興趣引導、心理疏導、課業(yè)輔導等內容開展志愿服務。社區(qū)群眾姚香妹感激道：“我們家長文化水平低，輔導不了學生，這些老師教學生教得好，把學生送到這里來，我們放心?！?/span>

在康華社區(qū)“四點半課堂”教室白色墻上有很多貼紙，上面寫著孩子們的愿望，有的寫著想給媽媽分擔家務，有的寫著想考100分，有的寫著希望自己成績進步、家人健康……

“我長大了要當一名解放軍，這樣就可以保護大家！”小朋友羅瑞杰五年前和父母從農村老家搬到康華社區(qū)。來到城里后，爸爸去了大龍開發(fā)區(qū)務工，媽媽在社區(qū)開了家便利店，“四點半課堂”成了他交朋友、學習的固定場所。

從課業(yè)輔導到興趣培養(yǎng)，從青少年康樂活動到寒暑假社會實踐，從挖掘兒童潛能到培育志愿者隊伍……玉屏將學、教、娛、管融于一體，讓青少年在“四點半課堂”中健康全面成長。（葛永智）