前不久，共青團中央公布2022年“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀單位、團隊、個人、品牌項目名單，銅仁幼兒師范高等?？茖W校（以下簡稱銅仁幼兒師專）“10+2+N”實踐育人項目獲評“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀品牌項目。

“這份榮譽來之不易?！便~仁幼兒師專國際教育學院團總支副書記徐進向記者介紹，“10+2+N”實踐育人項目由該校國際教育學院“向陽花開·青春助力”實踐團發(fā)起，是該校青年學生開展社會實踐活動的載體。

“10+2+N”中的“10”即：10天集中開展黨史宣講、疫情防控、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、普通話推廣、七彩假期、禁毒宣講等主題的社會實踐活動；“2”是指借助周末2天開展“黨建帶團建”，把黨員活動和團員活動結合起來，帶動團員參與各類志愿服務活動；“N”則是利用假期分散人員和分散時間，多渠道、多形式、多舉措、多地點、多時間開展社會實踐。

今年7月，“向陽花開·青春助力”實踐團來到石阡縣龍井鄉(xiāng)晏明小學，為孩子們帶來“七彩假期”興趣課堂?！凹蓉S富孩子們的假期生活，又增強了學習興趣，一舉兩得，很有意義?！痹撔８毙ｉL朱海對“七彩假期”興趣課堂贊不絕口。

自2017年以來，“向陽花開·青春助力”實踐團足跡遍布銅仁市很多鄉(xiāng)村，連續(xù)6年組建隊伍開展“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“進社區(qū)、進學校、進企業(yè)”等活動，服務群眾10萬余人。2019年、2020年，該團隊被共青團中央表彰為暑期“三下鄉(xiāng)”全國優(yōu)秀團隊。

參與了今年暑期實踐團的隊員劉蕾說：“暑期‘三下鄉(xiāng)’實踐活動為我們提供了一個自我展示、提升能力的平臺，我格外珍惜這樣的機會。今后將繼續(xù)投身于社會實踐中，扎根基層，用奮斗展示青年風采?！保愱枺?/p>