深秋時節(jié)，驅車沿506鄉(xiāng)道一路向前，記者來到位于梵凈山東麓的銅仁市松桃苗族自治縣寨英鎮(zhèn)寨英完小。

走進校園，記者看到學生們正迎著鼓聲舞動滾龍，熟練地擺出“雙龍戲寶”“盤龍”等經(jīng)典造型，贏得現(xiàn)場陣陣喝彩。

寨英完小所在的寨英古鎮(zhèn)，位于松桃苗族自治縣西南部，距松桃自治縣約58公里，是“中國滾龍藝術之鄉(xiāng)”。在這里，每個村寨都有滾龍隊伍，逢年過節(jié)便會開展?jié)L龍表演。

作為一項民族民間文化藝術，“寨英滾龍”已有600多年的歷史，于2007年6月入選貴州省第二批非物質文化遺產(chǎn)名錄，2021年11月被國家體育總局列入中華體育文化優(yōu)秀節(jié)慶項目。

自“雙減”政策全面實施以來，為了豐富學生的課余生活，寨英鎮(zhèn)完小將“寨英滾龍”引進校園，開設滾龍藝術社團，并邀請市級非物質文化遺產(chǎn)傳承人給學生們講解滾龍歷史、教授舞龍技巧，讓學生在優(yōu)秀民族文化的滋養(yǎng)下茁壯成長。

“我校將繼續(xù)依托寨英滾龍這一非物質文化資源，把滾龍融入課堂里，豐富學生的校園生活，從而培養(yǎng)學生全面發(fā)展?！闭⑼晷⌒ｉL冉啟鐘接受記者采訪時說。

舞滾龍是一項需要體力與協(xié)調性、團隊協(xié)作等為一體的項目，學生在舞滾龍時，要通過手部轉動、腰部扭動、腳步移動完成動作。該校六年級學生蔣雪陽擔任著舞龍頭的任務，經(jīng)過系統(tǒng)地練習，她和同學們可以默契地完成一整套滾龍表演?！半m然練習滾龍很辛苦，但是這項課外活動，也加深了我對民族文化的興趣，使我們同學之間更團結、更有凝聚力了?！笔Y雪陽告訴記者。

非物質文化遺產(chǎn)是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。位于武陵山區(qū)腹地的銅仁，有國家級非遺12項、省級非遺98項，松桃苗繡被納入世界非遺可持續(xù)發(fā)展項目，石阡“說春”被列入世界文化遺產(chǎn)拓展名錄，非物質文化遺產(chǎn)項目正在逐步成為全市各民族群眾享受文化大餐的“主菜”。

非遺進校園，文化共傳承。近年來，銅仁市各中小學通過文教結合的方式積極推進“非遺進校園”，讓更多學生能夠近距離接觸和感受非遺文化的獨特魅力，進一步營造了傳承和保護非遺文化的濃厚社會氛圍。（楊紅 文/圖）