5月11日傍晚，在銅仁市碧江區(qū)中心城區(qū)藍(lán)波灣街頭，一位老人突然暈倒在地，發(fā)生“抽搐”現(xiàn)象，周圍人群瞬間慌亂，不知如何是好。

這時(shí)，銅仁學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院大四學(xué)生張俊恰好路過(guò)，他沒(méi)有絲毫猶豫，憑借著自己所學(xué)的急救知識(shí)和過(guò)硬的心理素質(zhì)，當(dāng)機(jī)立斷選擇了救助老人，彰顯了青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在急救過(guò)程中，張俊迅速考察現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，及時(shí)疏散人群，讓空氣流通。隨后，他檢查老人呼吸、脈搏和心跳，確認(rèn)生命體征正常不急需心肺復(fù)蘇等急救措施后，為防止二次傷害和氣道堵塞，他將老人上衣扣子解開，并把鞋子墊在其腦后，把頭部偏向一側(cè)，并持續(xù)呼喊老人喚醒其意識(shí)。同時(shí)，他從老人包里拿出手機(jī)聯(lián)系家屬，待老人恢復(fù)后，他和眾人便將老人扶到馬路邊休息，直到警察和救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，確認(rèn)其安全后才默默離開。

“我是一名青年，也是銅仁學(xué)院大學(xué)生，不論當(dāng)時(shí)情況如何，我都會(huì)選擇上前。見義勇為，助人為樂(lè)，這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是新時(shí)代我們青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)他人有困難，尤其是身處危機(jī)時(shí)，我們更應(yīng)主動(dòng)伸出援手。”事后，張俊在回答同學(xué)們問(wèn)及施救前心里是否有顧慮時(shí)如是說(shuō)道。

據(jù)了解，今年大四的張俊，是一名熱情開朗，積極向上的學(xué)生。平時(shí)在學(xué)習(xí)之余酷愛運(yùn)動(dòng)，不僅擁有國(guó)家雙二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書，還曾獲得貴州省大中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽男子1500米、800米冠軍，該獎(jiǎng)次還打破了銅仁學(xué)院兩項(xiàng)體育校記錄。此外，他還考取了國(guó)家一級(jí)社會(huì)指導(dǎo)員證書，在這一過(guò)程中學(xué)習(xí)了急救知識(shí)，同時(shí)他還參加過(guò)多次馬拉松賽事志愿服務(wù)，也積累了專業(yè)急救知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

近年來(lái)，銅仁學(xué)院將“明德·致用”作為校訓(xùn)，始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞娜瞬排囵B(yǎng)觀念，把“明德”作為一種崇高的道德追求，注重引導(dǎo)師生員工完善人格，修己立人。而學(xué)生張俊此次英勇救人的事跡，正是對(duì)該校校訓(xùn)精神的高度概括，也是該校人才培養(yǎng)成效的重要體現(xiàn)。

“我校也始終注重培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，通過(guò)新生入學(xué)教育、專題教育培訓(xùn)、日常體育訓(xùn)練等方式，加強(qiáng)學(xué)生有關(guān)生命健康安全等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提升學(xué)生的應(yīng)急能力、心理素質(zhì)和意志品質(zhì)?！蔽膶W(xué)與傳媒學(xué)院黨委書記楊艷說(shuō)道。（申逸愷）