“主題班會、班級園地、手抄報(bào)、科普知識競賽……”你我攜手，文明同行，在銅仁，以“創(chuàng)建全國文明城市”為主題的校園活動(dòng)如火如荼， 將“創(chuàng)文”知識融入課堂，成為全市各中小學(xué)的開學(xué)第一課的重要內(nèi)容。

把“創(chuàng)文”的過程變成全心全意為人民服務(wù)的過程，變成提升教育教學(xué)水平的過程，變成打通群眾就學(xué)難題“最后一公里”的過程。當(dāng)前，全市教育系統(tǒng)正明確“成功創(chuàng)建全國文明城市”1大目標(biāo)，做好“文明校園、文明單位”2大創(chuàng)建，履行“牽頭青少年健康成長的社會文化環(huán)境建設(shè)職責(zé)、全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系職責(zé)、成員單位職責(zé)”3大職責(zé)，厚植“碧江區(qū)、萬山區(qū)、銅仁高新區(qū)、其他區(qū)縣”4個(gè)陣地，搶抓創(chuàng)建全國文明城市機(jī)遇，以“1234”總體思路，努力辦好一批教育民生實(shí)事，切實(shí)推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。

 明確“1”大目標(biāo)  

　　以成功創(chuàng)建全國文明城市這一大目標(biāo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極提升未成年人思想道德素質(zhì)，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把辦好人民滿意的教育貫穿到教育系統(tǒng)“創(chuàng)文”工作全過程。馳而不息鞏固廣大師生思想道德基礎(chǔ)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育師生文明風(fēng)尚，努力提升教育發(fā)展水平，營造和諧文明的育人環(huán)境，推動(dòng)“創(chuàng)文”工作不斷開創(chuàng)新局面，再上新臺階。

 做好“2”大創(chuàng)建  

一是深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以“六個(gè)好”（班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動(dòng)陣地好、教師隊(duì)伍好、校園文化好、校園環(huán)境好）為標(biāo)準(zhǔn)，深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)文明校園創(chuàng)建擴(kuò)面提質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)100%”（所有學(xué)校100%創(chuàng)建全覆蓋、師生100%全知曉、100%全參與）。把師德師風(fēng)建設(shè)、青少年思想道德建設(shè)、“五育并舉”“五項(xiàng)管理”、落實(shí)“雙減”政策及課后延時(shí)服務(wù)、校園安全環(huán)境及文化等方面作為重點(diǎn)，借助“創(chuàng)文”來助力教育高質(zhì)量發(fā)展。二是深入開展文明單位創(chuàng)建。加強(qiáng)教育系統(tǒng)文明單位建設(shè)，形成干部優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的“四優(yōu)”局面，實(shí)現(xiàn)教育部門精神面貌和整體形象雙提升。

 履行“3”大職責(zé)  

一是做好有利于青少年健康成長的社會文化環(huán)境工作組的牽頭工作，采取強(qiáng)有力舉措，壓緊壓實(shí)責(zé)任，確保各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)穩(wěn)步推進(jìn)。二是做好《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系》的測評工作，進(jìn)一步建立科學(xué)有效的德育培養(yǎng)機(jī)制，加快功能完善的活動(dòng)陣地建設(shè)，開展形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的校園文化活動(dòng)，從嚴(yán)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“雙減”政策和“五育并舉”。三是做好與其它工作組的配合工作，推動(dòng)文明家庭創(chuàng)建、思想道德建設(shè)、維護(hù)公平正義、人文環(huán)境建設(shè)齊頭并進(jìn)。

厚植“4”大陣地  

碧江區(qū)、萬山區(qū)、高新區(qū)作為銅仁創(chuàng)建全國文明城市的主要陣地，要堅(jiān)決扛起主城區(qū)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，圍繞全國文明城市創(chuàng)建的目標(biāo)，聚焦“創(chuàng)文”工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，積極奮力建成高質(zhì)量發(fā)展的文明示范區(qū)。其余區(qū)縣要嚴(yán)格按照實(shí)施方案“一盤棋”思路齊步走，積極主動(dòng)抓好屬地文明單位、文明校園的創(chuàng)建工作，形成協(xié)同推進(jìn)、齊頭并進(jìn)的良好局面。

教育系統(tǒng)作為“創(chuàng)文”的重要領(lǐng)域，在文明風(fēng)尚方面一直處于領(lǐng)先地位，截至目前，我市已創(chuàng)建130所“市級文明校園”，21所學(xué)校獲評“省級文明校園”，4所學(xué)校獲評“全國文明校園”；江口縣教育局、玉屏自治縣教育局獲評“省級文明單位”。更是誕生了如第三屆全國孝老愛親道德模范銅仁學(xué)院老師張蕾，以及一大批銅城仁者。