銅仁地區(qū)的書(shū)院，肇始于宋，形成于明，興盛于清，前后歷時(shí)760余年，鑾塘?xí)?、銅江書(shū)院、中和書(shū)院是銅仁歷史上最具代表性的三個(gè)書(shū)院。中南門歷史文化旅游區(qū)的梵凈書(shū)院就是以銅江書(shū)院為原型而復(fù)建的。
古韻典雅的梵凈書(shū)院由前排的儀門廳、居中的 5D 沉浸式國(guó)學(xué)課堂、兩邊的六藝和非遺文化研習(xí)室、后排的藏書(shū)閣以及齋舍等五個(gè)部分組成。
細(xì)看，在大門上有三幅精美的雕刻，左邊的雕刻描繪的是烏江學(xué)子乘舟赴云南科考，中間雕刻的是梵凈山萬(wàn)卷石書(shū)，右邊雕刻的是跨鰲亭，意為“金榜題名、獨(dú)占鰲頭”。
在這里，“學(xué)”與“玩”實(shí)現(xiàn)了完美的融合，不僅能帶你跨越時(shí)空跟著孔子習(xí)論語(yǔ)和對(duì)話，還能體驗(yàn)六藝之樂(lè)、貴儺文化、活字印刷、貴州布染、六藝書(shū)畫(huà)、數(shù)字射箭的魅力。
5D沉浸式國(guó)學(xué)課堂
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”在這里，光與影完美詮釋了中華文化的博大精深。
首創(chuàng)“5D+5G”專利技術(shù)，讓中華傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)于學(xué)堂之上，沉浸式的詩(shī)詞朗誦，使學(xué)者穿越古今，增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣，以語(yǔ)音交互實(shí)現(xiàn)真正的互動(dòng)解答模式，讓詩(shī)意直達(dá)內(nèi)心深處，將忠孝仁義禮智信融入互動(dòng)科技，在體驗(yàn)過(guò)程中收獲知識(shí)源泉。
六藝研習(xí)室
/ 空靈鼓 /
來(lái)源于中國(guó)古代西周樂(lè)器編鐘，將中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器與現(xiàn)代手工藝、現(xiàn)代審美藝術(shù)結(jié)合。其音色空靈悠揚(yáng)，能使人靜心安神，緩解精神壓力，操作簡(jiǎn)單易上手。
無(wú)憂鼓適用于胎教和兒童早教，有助于培養(yǎng)樂(lè)感，兒童用手演奏玩耍時(shí)會(huì)刺激手部的神經(jīng)末梢，增強(qiáng)左右手的協(xié)調(diào)能力，對(duì)于兒童大腦發(fā)育起到良好的促進(jìn)作用，使得孩子的眼耳腦手心更為靈巧協(xié)調(diào)。
/ 書(shū)畫(huà) /
國(guó)畫(huà)是中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)形式，學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，可以接觸和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)氣質(zhì)，陶冶情操、鍛煉判斷能力、鍛煉思維提高想象力。
書(shū)法是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，被譽(yù)為無(wú)言的詩(shī)、無(wú)形的舞、無(wú)圖的畫(huà)。書(shū)法的學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)心性，提升審美，韻味無(wú)窮。
/ 古箏 /
古箏又名漢箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。
古箏的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)人豐富的想象力，高度的專注力，優(yōu)秀的記憶力，良好的協(xié)調(diào)力，沉穩(wěn)的自控力，銳意的創(chuàng)新力，自主的學(xué)習(xí)力等十大能力，使學(xué)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。
/ 射藝 /
射藝是中國(guó)傳統(tǒng)的射箭運(yùn)動(dòng)，為歷代儒家學(xué)說(shuō)推崇的六藝之一的“射”發(fā)展而來(lái)。在西周發(fā)展成陶冶性情之用。學(xué)習(xí)射藝能增強(qiáng)人的體質(zhì)，提高人的呼吸系統(tǒng)功能。
在習(xí)射過(guò)程，吐納之間感受動(dòng)靜，能緩解壓力，排遣情緒，增長(zhǎng)定力。長(zhǎng)時(shí)間習(xí)射，可鍛煉孩子果敢、頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，鑄就其浩然正氣。
/ 禮儀 /
禮儀作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展有廣泛深遠(yuǎn)的影響。
懂禮知禮才能守禮有禮，學(xué)習(xí)禮儀能讓孩子們提高禮儀修養(yǎng)，掌握中華傳統(tǒng)禮儀常識(shí)。
/ 活字印刷/
我國(guó)四大發(fā)明之一。它的誕生大大提高了印刷效率，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)；為傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用；為書(shū)籍的傳抄提供了更加便利的條件。
在這里梵凈書(shū)院將神奇的印刷術(shù)帶進(jìn)了課堂，學(xué)生們可以一起領(lǐng)略我們祖先的智慧，在寓教于樂(lè)中感受博大精深的中華文化。
非遺文化研習(xí)室
/ 扎染/
扎染，是中國(guó)民族傳統(tǒng)而獨(dú)特的的染色工藝，入選國(guó)家級(jí)非遺名錄。扎染手工制作過(guò)程，不但能鍛煉孩子們的動(dòng)手操作能力，而且在對(duì)顏色的搭配與印染中，能夠提高了孩子們的審美能力和鑒賞水平。
趣味扎染的開(kāi)展，不僅能夠讓幼兒感受民間藝術(shù)的博大精深，還能鼓勵(lì)孩子在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，積極探索，使民族瑰寶得以發(fā)揚(yáng)光大。
/ 儺文化 /
貴州非遺文化之一，是人類的一種原始文化 。儺文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在儺文化中蘊(yùn)含著人與自然和諧相處的意識(shí)，具有道德教化、審美、休閑娛樂(lè)等功能。
挖掘、整理儺文化中積極的、合理的、科學(xué)的元素和成分，對(duì)于我們傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化有著重要的意義和價(jià)值。
2022年1月26日，中南門歷史文化旅游區(qū)被命名為“銅仁市中小學(xué)生研學(xué)旅行示范基地”，梵凈書(shū)院則是中南門研學(xué)旅行基地的重要地點(diǎn)之一。目前書(shū)院已經(jīng)獲得教育部書(shū)畫(huà)等級(jí)考試指定培訓(xùn)基地、中國(guó)國(guó)際文化交流基金會(huì)國(guó)學(xué)共同體、曲阜孔子文化發(fā)展促進(jìn)會(huì)國(guó)學(xué)推廣委員會(huì)銅仁分會(huì)的授牌。
梵凈書(shū)院，一個(gè)不可多得的研學(xué)好去處。在這里，感受百年文化沉淀的書(shū)院氣息，領(lǐng)略中華禮樂(lè)文化的獨(dú)特魅力，擁抱中國(guó)傳統(tǒng)文化和貴州黔東地區(qū)民族文化。
