“十三五”期間，碧江區(qū)大力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育改革一體化發(fā)展，推行集團(tuán)化辦學(xué)和學(xué)區(qū)制管理，在人力、物力、教學(xué)資源等方面推行共建共享交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

位于碧江區(qū)正光安置區(qū)的銅仁市第36小學(xué)，是專門為易地扶貧搬遷戶配建的學(xué)校，去年5月學(xué)校正式招生。在學(xué)校的舞蹈室，二十多名孩子正在專業(yè)教師的指導(dǎo)下完成各種舞蹈動作，這群孩子是剛從松桃和沿河兩縣搬遷來的學(xué)生。在這里，他們體會著過去從未接觸的各類興趣班，享受著更多的快樂。

“以前是在電視上看見別人在跳舞，我特別羨慕，現(xiàn)在我有這個機(jī)會能和同學(xué)們一起跳舞，我感覺到非常的快樂，非常的幸福?！便~仁市第36小學(xué)學(xué)生徐佳佳高興地說道。

為了讓農(nóng)村孩子早日融入城市，充分享受各種優(yōu)勢資源，去年，新建的第36小學(xué)與銅仁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組成了教育集群，把第36小學(xué)作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的分校來發(fā)展。不僅高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)了各種教學(xué)設(shè)施，同時把實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師、學(xué)科帶頭人派到36小學(xué)任教。通過老校帶新校的方式，讓易地扶貧搬遷孩子享受到了集群辦學(xué)帶來的各種優(yōu)勢。目前銅仁市第36小學(xué)已由最初的800多人發(fā)展到現(xiàn)在的34個班1788人，成為了碧江區(qū)最美小學(xué)。

“我們第36小學(xué)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幫扶引領(lǐng)下，不僅讓孩子們享受了更多優(yōu)質(zhì)的資源，也讓老師在集群辦學(xué)的理念下受益良多，從自身的教學(xué)業(yè)務(wù)，還有管理班級的理念都得到很大的提升?！便~仁市第36小學(xué)執(zhí)行校長羅芳說道。

銅仁市第31小學(xué)前身為滑石鄉(xiāng)芭蕉小學(xué)，受城市化進(jìn)程影響，該校人數(shù)最少時不足百人。2019年學(xué)校新建教學(xué)場地，并與銅仁市第六小學(xué)組成了教育集群。走進(jìn)學(xué)校二（1）班教室，來自銅仁市第六小學(xué)的周凌老師正在用現(xiàn)代化設(shè)備給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題，去年9月她被派到銅仁市第31小學(xué)執(zhí)教并擔(dān)任班主任，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課生動有趣，周凌深受孩子們喜愛。在校執(zhí)教期間，周凌還著重加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及注重和家長溝通，另一方面加強(qiáng)與該校教師交流溝通，探討教學(xué)方式。

教育質(zhì)量的提升，讓過去這所村小重新迎來了發(fā)展的春天。在集群辦學(xué)的理念下，銅仁市31小學(xué)的在校人數(shù)正逐年回升，目前達(dá)到了361人，按照36個班級的規(guī)模，未來的第31小學(xué)將會成為更多孩子的選擇。

據(jù)銅仁市第31小學(xué)校長楊飛介紹，集團(tuán)化辦學(xué)以來，學(xué)校取得了豐碩的成果，將繼續(xù)實(shí)行教師間的雙向交流，把銅仁市第31小學(xué)的年輕教師繼續(xù)派往銅仁市第六小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并把銅仁市第六小學(xué)的優(yōu)秀教師繼續(xù)派往銅仁市第31小學(xué)執(zhí)教，將學(xué)校打造成一所“學(xué)生成才，家長放心，社會滿意，教師幸福”的新城區(qū)現(xiàn)代化一流小學(xué)。

按照義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展要求，截止目前，碧江區(qū)已組建城鄉(xiāng)中小學(xué)集團(tuán)學(xué)校14個，覆蓋率達(dá)到87.5%，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)158.59%，義務(wù)教育階段6-16周歲失學(xué)輟學(xué)學(xué)生動態(tài)清零，碧江區(qū)義務(wù)教育從"有學(xué)上"逐步轉(zhuǎn)向"上好學(xué)"。