他扎根銅仁山區(qū)，傾心技術(shù)服務(wù)，把項(xiàng)目做在田間地頭，將論文寫在黔東大地，積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，用自身所學(xué)，造福一方百姓。他就是銅仁學(xué)院農(nóng)林工程與規(guī)劃學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)教師梁正其。

推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵是要發(fā)展產(chǎn)業(yè)。

作為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的老師，水產(chǎn)養(yǎng)殖正是梁正其的拿手好戲，也是發(fā)展產(chǎn)業(yè)的一個(gè)重要突破口……

為了將自己的技術(shù)投入到火熱的生產(chǎn)中，梁正其總是充分利用自己周末、暑期的休息時(shí)間，利用自己所學(xué)專業(yè)，到沿河、石阡、德江、萬山、松桃、印江、思南等地開展稻田養(yǎng)鰍、稻田養(yǎng)魚、稻田養(yǎng)蝦、稻田養(yǎng)鱉等稻漁綜合種養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)，為百姓發(fā)展稻漁養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)送去了技術(shù)支持，為群眾致富探索出一條新門路。

其實(shí)在很多時(shí)候，梁正其的一次培訓(xùn)并不會(huì)得到百姓的認(rèn)可，大家總覺得行不通。但他始終沒有放棄，主動(dòng)入戶發(fā)放技術(shù)手冊，多次登門細(xì)心講解，提供實(shí)地案例給百姓參考，詳細(xì)分析其中道理。而對于那些稻田開挖不規(guī)范、遮陽棚子搭建不夠好、防逃設(shè)施安裝不到位的老百姓，他便直接到田里進(jìn)行示范，手把手地教學(xué)。通過幾年穿梭于田間地頭，與百姓長時(shí)間零距離溝通交流，最后，百姓們都主動(dòng)與他對接實(shí)施稻漁綜合種養(yǎng)，也取得了很好的效果。

“自從梁教授給我?guī)淼咎镳B(yǎng)魚以后，我就沒再出去打工了，不僅在家門口就可以掙錢，還可以照顧老小?，F(xiàn)在的田里，不僅有魚吃，還有魚賣。自己再租了點(diǎn)地，一年可以掙幾萬塊呢。”德江縣平原鎮(zhèn)南坪村的村民俞海琴說。

據(jù)了解，“稻+蛙”生態(tài)立體種養(yǎng)模式，是一種環(huán)保無污染的生態(tài)種養(yǎng)農(nóng)業(yè)模式。稻田養(yǎng)殖黑斑蛙（青蛙），黑斑蛙吃掉危害水稻的害蟲、同時(shí)還改善了稻田的生態(tài)環(huán)境。通過田間種稻，淺水養(yǎng)蛙，蛙糞肥田，稻蛙共生，不施肥、不打農(nóng)藥，突破了傳統(tǒng)稻田生態(tài)系統(tǒng)只局限于水稻種植的單一模式，既改善了稻田的生態(tài)環(huán)境，又增加了經(jīng)濟(jì)效益。

2021年3月梁正其將稻蛙生態(tài)種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)印江土家族苗族自治縣，在他的指導(dǎo)下，僅2021年，就建立了稻蛙生態(tài)種養(yǎng)基地100畝，產(chǎn)值突破400萬元。

為了將該產(chǎn)業(yè)在印江推廣示范，2022年以來，他更是穿梭印江土家族苗族自治縣張家村、木黃鎮(zhèn)七百渡村、合水鎮(zhèn)等地，在印江等各基地合計(jì)蹲點(diǎn)苦戰(zhàn)已達(dá)50天，指導(dǎo)田間工程建設(shè)、蛙苗繁育與培育、現(xiàn)場養(yǎng)殖過程管理指導(dǎo)以及技術(shù)培訓(xùn)等，在印江已建立稻蛙生態(tài)種養(yǎng)示范基地500畝，推廣1000畝，同時(shí)，還輻射到思南、德江、玉屏等地，目前在銅仁推廣示范總計(jì)達(dá)2000畝，已全部正常投放黑斑蛙蛙苗，帶動(dòng)當(dāng)?shù)匕傩站蜆I(yè)每天高達(dá)近300人……

努力就有成績，付出就有收獲。從當(dāng)初走上基層服務(wù)的那一刻起，梁正其始終不懈努力，傾心做好技術(shù)服務(wù)。這些年來，因?yàn)樗耐怀霰憩F(xiàn)，2015年被評為銅仁市“百佳駐村干部”，2018年被評為銅仁市“優(yōu)秀教師”，2020年被評為銅仁市脫貧攻堅(jiān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2021年被評為“貴州省第七屆科普工作先進(jìn)工作者”、貴州省“最美勞動(dòng)者”等。這對于他來說，是一份認(rèn)可，一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，始終不斷激勵(lì)著他奮勇前行。

銅仁學(xué)院作為地方本科高校，始終彰顯“扎根山區(qū)·服務(wù)地方”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢、智庫優(yōu)勢，在助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興工作中貢獻(xiàn)智慧力量，積極服務(wù)地方發(fā)展。梁正其正是用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力踐行銅仁學(xué)院人的擔(dān)當(dāng)與作為。

“作為地方高校的水產(chǎn)專業(yè)教師，必須深入基層，主動(dòng)擔(dān)起推動(dòng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的責(zé)任，真正將項(xiàng)目做在田間地頭，把論文寫在大地上，用科研成果服務(wù)社會(huì)?！绷赫淙缡钦f道。